每个家长都希望自己的孩子成为人中龙凤，学习好、身体好、有好前途。于是，对孩子的教育一刻都不敢放松，生怕输掉这场没有硝烟的战争。因此，很多孩子的暑假几乎被培训班的课程所填满。 

　　“玩就是不求上进”，这是很多家长的理论。“你看看隔壁小明的成绩有多棒，你再看看你，就知道玩！”在很多家长看来，玩乐就是拖垮孩子成绩的罪魁祸首，就是不求上进的表现。一心只顾孩子远大前程的家长们，似乎忘记了自己是怎么成长起来的，他们忘记了那些无拘无束的玩乐时光正是有趣童年的重要组成部分。平时上课要好好学习，而暑期更弯道超车的好机会，更要强调学习的重要性。 

　　“补课万能的”，这也是很多家长的执念。虽然有些家长不知道补课对孩子的帮助有多大，但他们坚信：补总比不补强！哪怕是有一点点的作用，钱花得也值得。一方面，因为家长们没有时间陪伴孩子，只能将其交给培训班；另一方面，因为很多家长对自己的知识水平并不够自信，生怕耽误了孩子。在他们眼里，老师再不济也比自己强，补课性价比再低，总比没有强。而且别人都在补，自家的孩子不补，岂不是落后于人？ 

　　玩乐是孩子的天性，也是他们健康成长的重要组成部分。试想一个没有玩具、玩伴和游戏的孩子，童年该是多么孤独和沉闷？在该玩乐的年纪却背上沉重的枷锁，既玩不痛快，也学不彻底，倒不如索性放开孩子。笔者并不觉得补课毫无用处，但一味依赖甚至是迷信补课，这并不是正确的教育方式。“填鸭式”教育一直受人诟病，而过度补课可能会是另一种形式的“填鸭式”。要给孩子们暑期玩耍的权利，劳逸结合，才能提高学习的效率。 

　　优秀的孩子不是“补”出来的。父母的拳拳爱子之心情有可愿，但孩子的成长之路上应该有别样的色彩。年轻的曹操就比较贪玩，而横眉冷对的鲁迅先生尚且有童年的百草园，只要不是玩物丧志，给他们一个愉快的童年又有何妨呢？更何况，如果补课就成补出一个行业精英、政商领袖的话，这金字塔的顶端该会是多么拥挤不堪啊！